يعتبر بحث فاعلية استخدام استراتيجية (2+2) للتدريس المصغر وعلاقتها بإکساب بعض مهارات التدريس لطلاب دبلوم التربية العام بکلية التربية جامعة جازان من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام استراتيجية (2+2) للتدريس المصغر وعلاقتها بإکساب بعض مهارات التدريس لطلاب دبلوم التربية العام بکلية التربية جامعة جازان في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هانى المالحي؛ أسامة أحمد؛ بشرى إبراهيم

• عنوان البحث: فاعلية استخدام استراتيجية (2+2) للتدريس المصغر وعلاقتها بإکساب بعض مهارات التدريس لطلاب دبلوم التربية العام بکلية التربية جامعة جازان

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية . جامعة طنطا (MKMGT)

• معلومات الإصدار: المجلد 72، العدد 1، يناير 2018، الصفحة 617-648

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 5.31 ميجابايت

كتب مشابهة:

فاعلية التدريس المصغر في إکساب طالبات برنامج دبلوم التربية العام بعض مهارات التدريس فاعلية مقرري طرق التدريس والتدريس المصغر في إکساب مهارات التدريس لمعلمي التخصصات الشرعية ببرنامج التأهيل التربوي بکلية التربية جامعة الأزهر فاعلية استراتيجيةK.W.L.H في تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب دبلوم العام الواحد في التربية فاعلية استخدام بعض الأساليب التدريسية على تعلم بعض مهارات المبارزة لطلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية جامعة بنها “ فاعلية استخدام الويب کويست على مستوى مهارات التدريس للطالب المعلم بکلية التربية جامعة الباحة بالمملکة العربية السعودية ” تأثير استخدام التدريس المصغر علي مستوي التحصيل المعرفي لرياضة الجودو لدي الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة بني سويف “

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

فاعلية استخدام استراتيجية (2+2) للتدريس المصغر وعلاقتها بإکساب بعض مهارات التدريس لطلاب دبلوم التربية العام بکلية التربية جامعة جازان pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية