يعتبر بحث العلاقة بين الانهماک الطلابي والمهارات القيادية لدى طلاب کلية التربية بجامعة المنوفية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث العلاقة بين الانهماک الطلابي والمهارات القيادية لدى طلاب کلية التربية بجامعة المنوفية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: العلاقة بين الانهماک الطلابي والمهارات القيادية لدى طلاب کلية التربية بجامعة المنوفية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)
- معلومات الإصدار: المجلد 2019، العدد 2، يونيو 2019، الصفحة 105-158
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 573.57 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أبعاد الانفتاح على الخبرة کمتغيرات وسيطة في مسار العلاقة بين اليقظة العقلية، والاجتهاد الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية
نموذج بنائي للعلاقات السببية بين الانهماک فى التعلم والتوافق الأکاديمي ومهارات التفکير ما وراء المعرفى لدى طلاب کلية التربية – جامعة الإسکندرية
التسامح وعلاقته بمعنى الحياة لدى طلاب کلية التربية جامعة المنوفية
العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة المنوفية
قلق الکلام والأمن النفسي والمهارات الاجتماعية لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملک خالد
العلاقة بين التفکير الإيجابي وکفاءة الذات المدرکة والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية الاقتصادالمنزلي جامعة المنوفية
