يعتبر بحث أبعاد الانفتاح على الخبرة کمتغيرات وسيطة في مسار العلاقة بين اليقظة العقلية، والاجتهاد الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أبعاد الانفتاح على الخبرة کمتغيرات وسيطة في مسار العلاقة بين اليقظة العقلية، والاجتهاد الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ابراهيم أحمد محمد عبد الهادي
- عنوان البحث: أبعاد الانفتاح على الخبرة کمتغيرات وسيطة في مسار العلاقة بين اليقظة العقلية، والاجتهاد الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد 113، إبريل 2022، الصفحة 140-227
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.49 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
اليقظة العقلية والتشوهات المعرفية کمنبئين بالحکمة الاختبارية لدى طلاب کلية التربية جامعة الإسکندرية
التحصيل الأکاديمي ومداخل التعلم لدى عينة من طلاب کلية التربية مرتفعي ومنخفضي اليقظة العقلية “دراسة تنبؤية في ضوء النوع والتخصّص”
الإسهام النسبي للمثابرة الأکاديمية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية
الاحتراق النفسي الأکاديمي وعلاقته بکل من توجهات أهداف الإنجاز واستراتيجيات مواجهة الضغوط الأکاديمية لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية”
المعتقدات ما وراء المعرفية کمتغيرات وسيطة بين الکمالية الأکاديمية والاحتراق الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
التراحم الذاتى والدعم النفسي کمتغيرات وسيطة فى العلاقة بين ضغوط التوقعات الأکاديمية والرفاهية العقلية لدى طلبة المرحلة الثانوية
