يعتبر بحث متطلبات تکوين معلم الکبار في ضوء مفهوم التعلم مدى الحياة “رؤية مقترحة” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث متطلبات تکوين معلم الکبار في ضوء مفهوم التعلم مدى الحياة “رؤية مقترحة” في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: متطلبات تکوين معلم الکبار في ضوء مفهوم التعلم مدى الحياة “رؤية مقترحة”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)
- معلومات الإصدار: المجلد 2016، العدد 4، ديسمبر 2016، الصفحة 154-201
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.02 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
رؤية مقترحة لکفايات معلم الکبار في العصر الرقمي
جدارات معلم الکبار فى ضوء متطلبات العصر الرقمى “نموذج مقترح”
متطلبات إعداد معلم تعليم الکبار في ضوء أبعاد مجتمع المعرفة
تطوير برامج الحي المتعلم في ضوء فلسفة التعلم مدى الحياة “رؤية مقترحة”….. أ.د. خليل بن ابراهيم السعادات، أ. غادة بنت علي سعد القحطاني
رؤية أعضاء هيئة التدريس لکفايات معلم تعليم الکبار فى ضوء التحول الرقمى للمجتمع المصرى
إعداد معلم الکبار وتأهيله لممارسات جديدة على ضوء رؤية مصر2030 أ.م.د/ محمد حسن جمعة د/ عاشور أحمد عمري
