يعتبر بحث مظاهر التعبير عن العمق في تصاوير مخطوطات المدرسة العربية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث مظاهر التعبير عن العمق في تصاوير مخطوطات المدرسة العربية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: nader abdeldayem
- عنوان البحث: مظاهر التعبير عن العمق في تصاوير مخطوطات المدرسة العربية
- اسم المجلة العلمية: حولية الاتحاد العام للآثاريين العرب “دراسات فى آثار الوطن العربى” (CGUAA)
- معلومات الإصدار: المجلد 15، العدد 15، 2012، الصفحة 1823-1823
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 229.21 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التاريخ والآثار
كتب مشابهة:
الأساليب غير التقليدية للتعبير عن العمق في تصاوير المدرسة العربية
تصاوير المدرسة العربية في ضوء القواعد الحديثة لعلم لغة الجسد
رسوم الچتر في ضوء نماذج من تصاوير مخطوطات وألبومات المدرسة المغولية الهندية ومايعاصرها من مدارس هندية محلية “دراسة آثارية فنية مقارنة” Drawings of Umbrella Through models of manuscripts and albums in the Indian Mughal School and its local Indian schools “A Comparative Archaeological Study”
تصاوير الخيول المنفردة في ضوء تصاوير المدرسة المغولية الهندية ومدرسة راجستان Individual Horses Painting in the Mughal and Rajasthan Schools
النقوش الکتابية العربية المُنفذة على العمائر المصورة فى ضوء نماذج من تصاوير مخطوطات مدرسة بخارى خلال (ق 10هــــ/ 16م). ” دراسة في المضمون- الدلالة- نوع الخط
رسوم الاسکتشات والتدريب على الرسم في تصاوير المدرسة العربية في ضوء مجموعة متحف الفن الإسلامي بالقاهرة
