يعتبر بحث اثرالالعاب التعليمية الالکترونية ودورها في تنمية التفکير الابداعى لطلاب کلية التربية الفنية جامعة حلوان” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث اثرالالعاب التعليمية الالکترونية ودورها في تنمية التفکير الابداعى لطلاب کلية التربية الفنية جامعة حلوان” في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ايمان حمدي
- عنوان البحث: اثرالالعاب التعليمية الالکترونية ودورها في تنمية التفکير الابداعى لطلاب کلية التربية الفنية جامعة حلوان”
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 2، إبريل 2015، الصفحة 105-125
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.21 ميجابايت
اسم الكتاب: اثرالالعاب التعليمية الالکترونية ودورها في تنمية التفکير الابداعى لطلاب کلية التربية الفنية جامعة حلوان”
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
رؤية مستقبلية لأنشطة الفن التشکيلي وعلاقتها بالسعادة والرضا عن الحياة لتنمية التفکير الابداعى لطلاب کلية التربية الفنية
تاثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية الجانب المعرفى ومهارات التفکير الابداعى فى درس التربية الرياضية لدى طالبات کلية التربية الرياضية جامعة طنطا
العمارة التفکيکية فى فنون ما بعد الحداثة کمدخل لتنمية التفکير الابداعى لطلاب التربية الفنية
أستاذ أشغال المعادن المتفرغ کلية التربية الفنية -جامعة حلوان
اتجاهات طلاب کلية التربية الفنية جامعة حلوان نحو ثقافة ترشيد الاستهلاک
برنامج تعليمى فى التربية العملية قائم على مهارات الاقتصاد المعرفى وقياس فاعليته فى تقويم الأداء التدريسى والاتجاه نحو مهنة التدريس لطلاب کلية التربية – جامعة حلوان
