يعتبر بحث استخدام البروفيل النفسى التربوى (PEP3) فى التشخيص الفارق لمستويات طيف الذاتويه فى ضوء (DSM5) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث استخدام البروفيل النفسى التربوى (PEP3) فى التشخيص الفارق لمستويات طيف الذاتويه فى ضوء (DSM5) في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث:

• عنوان البحث: استخدام البروفيل النفسى التربوى (PEP3) فى التشخيص الفارق لمستويات طيف الذاتويه فى ضوء (DSM5)

• اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)

• معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 1، مايو 2019، الصفحة 1-67

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.22 ميجابايت

كتب مشابهة:

فى التشخيص الفارق لمستويات طيف الذاتويه فى ضوء )PEP استخدام البروفيل النفسى التربوى ) 3 )DSM5( الملف النفسى التربوى (PEP3)والتوافق النفسى للأطفال الألبينو الذاتويين فى مرحلة الطفولة المبکرة استخدام البروفيل النفسي التربوي (PEP-3) في التشخيص الفارق لدي الأطفال التوحديين مرتفعي ومنخفضي الأداء الوظيفي ذوي فرط القراءة(Hyperlexia) The Psych Educational Profile (PEP-3) In Children’s Differential Diagnosis with Hyperlexia with High and Low Functioning التشخيص الفارق لذوى الاعاقة العقلية واضطراب التوحد فى ضوء محکات التشخيص فى DSM-IV-TR التشخيص الفارق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة باستخدام مفاهيم نظرية قراءة العقل التشخيص الفارق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية والأطفال ذوي قصور الانتباه وفرط النشاط الحرکي باستخدام الوعي بالجسم

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

استخدام البروفيل النفسى التربوى (PEP3) فى التشخيص الفارق لمستويات طيف الذاتويه فى ضوء (DSM5) pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الطفولة والمراهقة