يعتبر بحث اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو استخدام القصص المصورة لتنمية استعداد الطفل للقراءة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو استخدام القصص المصورة لتنمية استعداد الطفل للقراءة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو استخدام القصص المصورة لتنمية استعداد الطفل للقراءة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 28، العدد 2، يناير 2018، الصفحة 732-760
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 694.58 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو متحف الطفل فى ضوء ثقافتهن المتحفية
برنامج تدريبي مقترح لتنمية استخدام بعض مستحدثات تکنولوجيا التعليم لدى معلمات رياض الأطفال
ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﻤﺴﻬﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺮﺿﺎ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺭﻳﺎﺽ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺩﻻﻟﺘﻪ ﺍﻟﺘﻨﺒؤﻳﺔ ﻓﻰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ
اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة مع العاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة
مستوى ثقافة الوعي بحقوق الطفل لدى معلمات رياض الأطفال العاصمة بدولة الکويت في ضوء اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل واتجاهاتهن نحوها
فاعلية برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
