يعتبر بحث معايير مقترحة لتصميم برامج إلکترونية للتوعية الوقائية للأطفال المعاقين عقليًا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث معايير مقترحة لتصميم برامج إلکترونية للتوعية الوقائية للأطفال المعاقين عقليًا في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: معايير مقترحة لتصميم برامج إلکترونية للتوعية الوقائية للأطفال المعاقين عقليًا
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 38، العدد 1، مايو 2021، الصفحة 317-341
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.06 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
برنامج أنشطة حياتية لتنمية الوعى بالجسم للأطفال المعاقين عقليا
مدى وعى التلاميذ المُعاقين عقلياً “القابلين للتعلم” ببعض السلوکيات الوقائية ومدى تناول کتب العلوم لها
برنامج قائم على الوعى بالجسم لتنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال المعاقين عقليا
متطلبات توظيف التعلم القائم على الألعاب التعليمية الرقمية للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
فعالية برنامج ترويحي رياضي علي التفاعل الاجتماعي للأطفال المعاقين عقلياً
تصميم بيئة تعليم إلکترونية مدمجة بتکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية الانتباه البصري لدي التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم.
