يعتبر بحث استخدام الوسائط المتعددة في تنمية العمليات المعرفية واللغوية للطفل التوحدي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث استخدام الوسائط المتعددة في تنمية العمليات المعرفية واللغوية للطفل التوحدي في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: استخدام الوسائط المتعددة في تنمية العمليات المعرفية واللغوية للطفل التوحدي
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 01.2018، يناير 2018، الصفحة 1-32
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 393.96 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
تأثير استخدام الوسائط المتعددة في المکتبة على تنمية الثقافة العلمية لدى طلاب الصف الأول الابتدائي
تأثير برنامج قائم علي تحليل السلوک التطبيقي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للطفل التوحدي
تأثير طرق عرض الوسائط المتعددة للقضايا المختلفة في العمليات الإدراکية لدى مستخدميها
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الاتجاه نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى الأزهرى
أثر التلميحات البصرية لعروض الوسائط المتعددة للمعاقين سمعيا في تنمية مهارات استخدام برامج الحاسب الآلي
فاعلية برنامج کمبيوتر باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض الذکاءات المتعددة لدى أطفال ما قبل المدرسة
