يعتبر بحث أثر تطبيق برنامج التربية الإعلامية لإکساب مهارات المشاهدة النقدية للأفلام السينمائية لدي المراهقين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث أثر تطبيق برنامج التربية الإعلامية لإکساب مهارات المشاهدة النقدية للأفلام السينمائية لدي المراهقين في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: أثر تطبيق برنامج التربية الإعلامية لإکساب مهارات المشاهدة النقدية للأفلام السينمائية لدي المراهقين
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 10.2019، أكتوبر 2019، الصفحة 0-0
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.12 ميجابايت
اسم الكتاب: أثر تطبيق برنامج التربية الإعلامية لإکساب مهارات المشاهدة النقدية للأفلام السينمائية لدي المراهقين
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
تقييم النخبة الأکاديمية للأفلام السينمائية المصرية بعد ثورة 25 يناير في إطار المفهوم الحديث للتربية الإعلامية: دراسة ميدانية
الصورة الإعلامية للمضطربين نفسيا المتکونة لدى المراهقين من خلال مشاهدتهم للأفلام العربية والأجنبية
تطبيق برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التربية الإعلامية لدى طلاب المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية
إتجاهات المراهقين نحو الفيديوهات المقدمة عبر تطبيق “التيک توک” وعلاقته بإدراکهم لمعايير التربية الإعلامية
الصورة الإعلامية المقدمة عن المصريين المغتربين في الأفلام السينمائية العربية وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى المراهقين
فاعلية تطبيق برنامج للتربية الإعلامية من خلال إستخدام ألعاب الفيديو فى تنمية مهارات النقد والتحليل لدى المراهقيين
