يعتبر بحث مدى فاعلية الاتجاهات التربوية المعاصرة فى تطوير مدارس دمج المعاقين عقليا بالمنطقة الشرقية فى المملکة العربية السعودية: من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث مدى فاعلية الاتجاهات التربوية المعاصرة فى تطوير مدارس دمج المعاقين عقليا بالمنطقة الشرقية فى المملکة العربية السعودية: في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سهى بدوي محمد منصور،
- عنوان البحث: مدى فاعلية الاتجاهات التربوية المعاصرة فى تطوير مدارس دمج المعاقين عقليا بالمنطقة الشرقية فى المملکة العربية السعودية:
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 07.2015، يوليو 2015، الصفحة 1-14
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.09 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
تطوير مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج فى ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة لتعليم المعاقين عقلياً – دراسة تحليلية ميدانية
تطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
ظواهر فنية فى شعر الاحساء بالمنطقة الشرقية من المملکة العربية السعودية
الإنسان فى إطار دورة الحياة الاجتماعية : دراسة إثنوجرافية لمجتمع جزيرة تاروت بالمنطقة الشرقية من المملکة العربية السعودية
واقع اکتشاف ورعاية التلاميذ الموهوبين في مدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر القائمين على العملية التعليمية بالمنطقة الشرقية
المشکلات التربوية والإدارية التي تواجه التعليم في مدارس وزارة التربية والتعليم في المملکة العربية السعودية (دراسة مسحية)
