يعتبر بحث Life Stress Relationship to Adolescents’ Bullying Behavior من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث Life Stress Relationship to Adolescents’ Bullying Behavior في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Ahmed W. El Dosoqy
- عنوان البحث: Life Stress Relationship to Adolescents’ Bullying Behavior
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 23.2، إبريل 2021، الصفحة 697-714
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 841.67 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
الضغوط کمتغير معدل فى العلاقة بين الکفاءة الذاتية وجودة الحياة الأسرية لدى والدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد Stress As a Moderator Variable in The Relationship Between Self-Efficacy and Family Quality of Life for Parents of Children with Autism Disorder
الضغوط الزوجية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى عيّنة من المتزوجات بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية Marital Stress and Their Relationship to Life Satisfaction in Light of same Demographic and Social Variables in a Sample of Married Women in Makkah District
برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين وأثره في خفض سلوک التنمر لديهم A training program for developing some acceptance of other skills for children who are bullying integrated children and its effect on reducing their bullying behavior
Direct and Indirect Effects of Difficulties in Emotion Regulation on Bullying in High School Adolescents
فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة التعاونية في تحسين السلوک التکيفي وخفض سلوک التنمر لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية The Effectiveness of a Training Program based on Cooperative activities in improving Adaptive Behavior and reducing Bullying Behavior among kindergarten children with Social and Emotional Learning Difficulties
Quality of life &self-esteem in Hemophilic children and adolescents
