يعتبر بحث أثر استخدام التعلم عن بعد في التعامل مع المشکلات السلوکية للأشخاص ذوي الإعاقات النمائية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام التعلم عن بعد في التعامل مع المشکلات السلوکية للأشخاص ذوي الإعاقات النمائية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: دعاء عبد الرضا علي ملک
- عنوان البحث: أثر استخدام التعلم عن بعد في التعامل مع المشکلات السلوکية للأشخاص ذوي الإعاقات النمائية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية (JASEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 22، يوليو 2021، الصفحة 201-230
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 938.94 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استراتيجيات معلمي التربية الخاصة في التعامل مع المشکلات السلوکية للطلاب ذوي صعوبات التعلم
فاعلية استخدام مواقع التواصل الاجتماعى فى توعية أولياء الأمور بکيفية إشباع احتياجات ذوى الإعاقات النمائية والفکرية
المشکلات السلوکية وعلاقتها باضطراب الإليکسيثيما لذوي صعوبات التعلم
صعوبات التعلم النمائية الأولية وعلاقتها ببعض المشکلات النفسية لدى أطفال الروضة
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في خفض حدة المشکلات السلوکية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
فعالية برنامج باستخدام تقنية رمز الإستجابة السريع ((QR code لتحسين بعض الوظائف التنفيذية وخفض بعض المشکلات السلوکية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم فى ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
