يعتبر بحث واقع استخدام معلمات التربية الإسلامية استراتيجيات الـتعلُّم النشـط في تدريس المرحلـة الابتدائية بمحافظة الرين من وجهة نظر المعلمات والمشرفات من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث واقع استخدام معلمات التربية الإسلامية استراتيجيات الـتعلُّم النشـط في تدريس المرحلـة الابتدائية بمحافظة الرين من وجهة نظر المعلمات والمشرفات في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عائشة محمد فالح القحطاني؛ عبدالمحسن بن سيف السيف
- عنوان البحث: واقع استخدام معلمات التربية الإسلامية استراتيجيات الـتعلُّم النشـط في تدريس المرحلـة الابتدائية بمحافظة الرين من وجهة نظر المعلمات والمشرفات
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية (JASEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 17، يوليو 2020، الصفحة 205-236
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 850.6 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
درجة استخدام المعامل الافتراضية في تدريس الرياضيات للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات
درجة امتلاک معلمات الرياضيات لمهارة التقويم في البيئة الرقمية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات للمرحلة الابتدائية
صعوبات تدريس مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمنطقة الباحة
واقع استخدام التقنيات الحديثة في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات ومشرفات الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة
واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في مرحلة الطفولة المبکرة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة
واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة
