يعتبر بحث واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: العنود عبدالله عياد العتيبي؛ علي سويعد علي القرني
- عنوان البحث: واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 22، إبريل 2022، الصفحة 179-224
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.06 ميجابايت
اسم الكتاب: واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في مرحلة الطفولة المبکرة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة
واقع استخدام معلمات التربية الإسلامية استراتيجيات الـتعلُّم النشـط في تدريس المرحلـة الابتدائية بمحافظة الرين من وجهة نظر المعلمات والمشرفات
نمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية
واقع استخدام تطبيقات التعلم النقال في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة
إدارة الأزمات لدى قائدات رياض الأطفال بمدينة بريدة من وجهة نظر المعلمات (أزمة کورونا نموذجًا)
درجة توافر المعايير الرياضية للدراسة الدولية (TIMSS) لدى معلمات الرياضيات بمکة المکرمة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات.
