يعتبر بحث تقويم تدريس موضوعات مادة طرائق التدريس العامة التي تُدرس في اقسام کليات التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر اساتذتها المتخصصين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تقويم تدريس موضوعات مادة طرائق التدريس العامة التي تُدرس في اقسام کليات التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر اساتذتها المتخصصين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منال جواد کاظم؛ رنا حسيب
- عنوان البحث: تقويم تدريس موضوعات مادة طرائق التدريس العامة التي تُدرس في اقسام کليات التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر اساتذتها المتخصصين
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية (JASEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 15، مايو 2020، الصفحة 269-300
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 479.51 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المعيقات التعليمية التي تواجه طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية للعلوم الانسانية في فهم موضوعات منهج الحاسوب وتطبيقاته التربوية من وجهة نظر اساتذتها وطلبتهم
المشکلات الدراسية التي تواجه طلبة الدراسات المسائية في کليات التربية للعلوم الانسانية والحلول المقترحة لمعالجتها
دراسة تحليلية لاتجاهات الطلبة المطبقين من اقسام اللغة العربية لکليات التربية للعلوم الانسانية نحو الحداثة التربوية
تقويم طرائق تدريس مادة الرياضيات
د. أحمد حمدي لاشين، مدرس المناهج وطرق التدريس، کلية التربية جامعة 6 أکتوبر، بعنوان: (تقويم أنشطة إستراتيجية الفصل المعکوس فى تدريس بعض مقررات کلية التربية من وجهة نظر أعضاء التدريس والطلاب).
أثر استعمال التعليم الالکتروني في تحصيل مادة القياس والتقويم وتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلبة کلية التربية /ابن رشد للعلوم الانسانية
