يعتبر بحث بناء مقياس مهارات الاستذکار لطلاب التعليم الأساسي بفلسطين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث بناء مقياس مهارات الاستذکار لطلاب التعليم الأساسي بفلسطين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أکرم محمد الحجوج؛ نبيل عيد الزهار؛ زينب عبد العليم بدوي
- عنوان البحث: بناء مقياس مهارات الاستذکار لطلاب التعليم الأساسي بفلسطين
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، 41 مج1، مايو 2018، الصفحة 111-131
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.21 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
بناء مقياس مهارات الاستذکار لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
دراسة مقارنة بين نموذجي التقدير الجزئي والاستجابة المتدرجة في مؤشرات دقة بناء وتدريج بنک أسئلة في مادة الرياضيات لطلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
أثر استخدام استراتيجية بناء المعنى (K-W-L ) في تدريس الرياضيات لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على التحصيل وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لديهم
أثر استخدام استراتيجية بناء المعني K-W-L-H في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات حل المشکلات والاتجاه نحو المادة لدي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بناء مقياس الترويح الافتراضي لطلاب الجامعة
بناء مقياس الانماط المزاجية لطلاب الجامعة وفقا لبعض المتغيرات
