يعتبر بحث تقويم مناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية فى ضوء مفهوم القيم العالمية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تقويم مناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية فى ضوء مفهوم القيم العالمية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمانى محمد أحمد إسماعيل
- عنوان البحث: تقويم مناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية فى ضوء مفهوم القيم العالمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 46، 46 مج1، يناير 2020، الصفحة 77-109
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 805.38 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء مفهوم التعليم القائم علي الکفايات”دراسة تحليلية
وحدة مقترحة فى الدراسات الإجتماعية للصف الثانى الإعدادى فى ضوء مفهوم القيم العالمية
تقويم محتوى وأنشطة مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
تقويم مناهج التاريخ بالمرحلة الإعدادية بالعراق في ضوء متطلبات الحياة المعاصرة
تقويم مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة
تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد الجغرافيا الطبية
