يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم على الدمج بين العصف الذهني وحل المشکلات في تنمية الکتابة الإبداعية لَدى طلاب کليات التربية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم على الدمج بين العصف الذهني وحل المشکلات في تنمية الکتابة الإبداعية لَدى طلاب کليات التربية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فاطمة حسني عطا عبد النبي؛ حسن سيد شحاتة؛ عبد المنعم محمد الحاج
- عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم على الدمج بين العصف الذهني وحل المشکلات في تنمية الکتابة الإبداعية لَدى طلاب کليات التربية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 38، 38 مج2، مايو 2017، الصفحة 203-238
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 959.02 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج قائم على دورة التعلم السباعية فى تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج قائم علي المدخل الکلي في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والکتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية العصف الذهني فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية العصف الذهني فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة
فَاعليَةُ برنامجَ إرشادي قائمٍ على التَّوجُّهاتِ الدِّراسيَّةِ فِي التَّخفيفِ مِنْ حِدَّةِ بعضِ المُشْکلاتِ الأکاديميَّةِ لَدَى طُلَّابِ جَامِعَةِ جَازان
فاعلية استخدام استراتيجيه العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفکير الإبداعي
