يعتبر بحث طرق التنمية المهنية لمعلمى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث طرق التنمية المهنية لمعلمى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد محمد صديق مهنى؛ بيومي محمد ضحاوى؛ عبد الخالق فؤاد محمد
- عنوان البحث: طرق التنمية المهنية لمعلمى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 38، 38 مج2، مايو 2017، الصفحة 239-273
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.01 ميجابايت
اسم الكتاب: طرق التنمية المهنية لمعلمى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
توظيف بحوث الفعل فى التنمية المهنية المستدامة لمعلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى ( الواقع- المأمول)
فعالية برنامج فى التنمية المهنية لمعلمى الإحصاء بالتعليم الفنى التجارى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة واحتياجات سوق العمل
التنمية المهنية لمعلم التعليم الابتدائي في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
بحوث الفعل مدخل للتنمية المهنية لمعلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية /
التنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة – تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا
دورالإشراف المتنوع في التنمية المهنية لدي معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر
