يعتبر بحث برنامج في العلوم قائم علي مدخل الإعجاز العلمي في القرآن الکريم لتنمية بعض القيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث برنامج في العلوم قائم علي مدخل الإعجاز العلمي في القرآن الکريم لتنمية بعض القيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبة محسن حسان عبد ربه؛ حنان محمود محمد محمد عبده؛ ريهام محمد أحمد عبد الحليم
- عنوان البحث: برنامج في العلوم قائم علي مدخل الإعجاز العلمي في القرآن الکريم لتنمية بعض القيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، 39 مج1، سبتمبر 2017، الصفحة 389-409
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 712.77 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
هبه عبدالرءوف على المسيدى “فاعلية برنامج مقترح فى الأنشطة العلمية قائم على مدخل STEM فى تنمية مهارات التفکير الإستدلالى والميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية”
برنامج أنشطة قائم على مدخل مشروعات STEM لتنمية مهارات ريادة الأعمال والميول المهنية نحو مجالات STEM وفهم المبادئ العلمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
استخدام مدخل التعليم المتمايز في العلوم لتنمية المفاهيم العلمية وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
برنامج قائم علي المعمل الافتراضي لتنمية الفهم العميق في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
برنامج مقترح في ضوء مدخل الإنسانيات والعلوم الاجتماعية HASS لتنمية بعض القيم ومهارات القرن الحادى والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت برنامج مقترح في العلوم قائم على نظرية ” تريز” لتنمية الجدل العلمي
