يعتبر بحث دور الشراکة المجتمعية في تعزيز الحوار بالمدارس الثانوية للبنات من جهة نظر المعلمات من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور الشراکة المجتمعية في تعزيز الحوار بالمدارس الثانوية للبنات من جهة نظر المعلمات في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: امل عبدالله الکليب؛ بدر الدين جويعد العتيبي
- عنوان البحث: دور الشراکة المجتمعية في تعزيز الحوار بالمدارس الثانوية للبنات من جهة نظر المعلمات
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 3، يوليو 2020، الصفحة 1-55
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 620.17 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات “صيغة مقترحة”
دور القيادة المدرسية في تعزيز الأمن السيبراني في المدارس الحکومية للبنات بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات
معوقات تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة بالمدارس الثانوية للبنات بمدينة تبوک
دور الإدارة المدرسية في تفعيل الإرشاد الطلابي بالمدارس الثانوية للبنات بمدينة تبوک
دور مديري المدارس الثانوية بمدينة تبوک في تفعيل الشراکة المجتمعية
التحولات المجتمعية نحو الشراکة المجتمعية مقاربة الشرطة المجتمعية دراسة ميدانية لتداعيات ثورة 30 يونيو
