يعتبر بحث دور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات “صيغة مقترحة” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات “صيغة مقترحة” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمل بنت عبد الَّله بن راشد الکليب؛ بدر بن جويعد العتيبي
- عنوان البحث: دور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات “صيغة مقترحة”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 123، يوليو 2020، الصفحة 435-472
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 957.89 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور الشراکة المجتمعية في تعزيز الحوار بالمدارس الثانوية للبنات من جهة نظر المعلمات
العوامل ذات العلاقة بتفوق الثانوية الأولى لتحفيظ القرآن الکريم للبنات بالهفوف على مستوى المدارس الثانوية بالمملکة العربية السعودية في نتائج المرکز الوطني للقياس (قياس) من وجهة نظر الطالبات والمعلمات
رؤية تربوية مقترحة لمواجهة مخاطر شبکات التواصل الاجتماعي على القيم المجتمعية وأساليب الحوار المجتمعي في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريکية والهند
رؤية تربوية مقترحة لمواجهة مخاطر شبکات التواصل الاجتماعي على القيم المجتمعية وأساليب الحوار المجتمعي في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريکية والهند
وحدة مقترحة قائمة على المحاکاة التفاوضيةلعلاج عُسر الحوار لدى المتعلمين بالمرحلة الثانوية
توجهات الفلسفة التربوية لمجتمع المعرفة ومعوقات تطبيقها في المدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
