يعتبر بحث تطوير مدارس التعليم المجتمعي بمصر على ضوء نماذج وخبرات بعض الدول من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطوير مدارس التعليم المجتمعي بمصر على ضوء نماذج وخبرات بعض الدول في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أسماء زکريا عبدالله غريب؛ سميحة علي مخلوف؛ محمود عمر أحمد
- عنوان البحث: تطوير مدارس التعليم المجتمعي بمصر على ضوء نماذج وخبرات بعض الدول
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 13، ديسمبر 2020، الصفحة 385-421
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.98 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير الإثراء الوظيفي لمديري مدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول
تطوير الکفايات لدي طلبة التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين وخبرات کل من کندا ، ولاية نيوهامشر الأمريکية ، سنغافورة ، استراليا
متطلبات تطوير مدارس التعليم المجتمعي بمحافظة سوهاج (دراسة ميدانية)
نماذج عالمية في تطبيق الإدارة الرشيقة في مدارس التعليم الثانوي بمصر
تطوير بيئة التعلم في مدارس الفصل الواحد بمحافظة المنوفية في ضوء معايير ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم المجتمعي
تطوير مدارس التعليم الفني بمصر في ضوء مدخل الإدارة بالقيم: آليات مقترحة
