يعتبر بحث سياسات التعليم الجامعى الأفتراضي في کل من أستراليا وماليزيا وإمکانية الإفادة منهما في مصر. “دراسة مقارنة” من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث سياسات التعليم الجامعى الأفتراضي في کل من أستراليا وماليزيا وإمکانية الإفادة منهما في مصر. “دراسة مقارنة” في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عزة نادى عبد الظاهر عبد الباقي؛ فاطمة محمد السيد على؛ مراد صالح مراد زيدان؛ هدى معوض عبد الفتاح
- عنوان البحث: سياسات التعليم الجامعى الأفتراضي في کل من أستراليا وماليزيا وإمکانية الإفادة منهما في مصر. “دراسة مقارنة”
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 4، أكتوبر 2017، الصفحة 780-812
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 582.66 كيلوبايت
اسم الكتاب: سياسات التعليم الجامعى الأفتراضي في کل من أستراليا وماليزيا وإمکانية الإفادة منهما في مصر. “دراسة مقارنة”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسة مقارنة للإدارة الذاتيـة بمدارس التعليم الأساسي في کل من أستراليا والولايات المتحدة الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر
دراسة مقارنة لأساليب تقويم الطالب الجامعي في کل من کندا وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر
دراسة تحليلية مقارنة للأطر الوطنية للمؤهلات بکل من أستراليا والنرويج وإمکانية الإفادة منها بالمملکة العربية السعودية
إدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر
تطوير سياسات التعليم العالي في مصر لمواکبة الاقتصاد المعرفي، بالإفادة من خبرتي سنغافورة وماليزيا
خبرة ماليزيا في التربية من أجل السلام بمرحلة التعليم الأساسي وامکانية الإفادة منها في مصر
