يعتبر بحث برنامج قائم على الذکاءات المتعددة لتنمية مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث برنامج قائم على الذکاءات المتعددة لتنمية مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إبتهاج محمود طلبة؛ حفني إسماعيل محمد؛ نجلاء فاضل مصطفى محمد
- عنوان البحث: برنامج قائم على الذکاءات المتعددة لتنمية مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 2، ديسمبر 2018، الصفحة 206-231
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1003.2 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج قائم على القصة الحرکية لتنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة
برنامج مقترح في التربية الوقائية لتنمية المعارف والسلوکيات الوقائية اللازمة لمواجهة فيروس کورونا ” COVID- 19 ” لدى أطفال الروضة
فعالية برنامج تدريبى قائم على بعض أنواع الذکاءات المتعددة لتنمية الانتباه لدى أطفال اضطراب التوحد
فاعلية برنامج في الأنشطة التعليمية لتنمية مفاهيم التربية المدنية لدى أطفال الروضة في مدينة مکة المکرمة
برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية المهارات قبل الأکاديمية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر الديسکالکوليا
فاعلية برنامج قائم على المدخل البصرى في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة The Effectiveness of a Program Based on The Visual Approach in Developing Kindergartners’ Protective Education Concepts
