يعتبر بحث کفايات تحقيق الاهداف الوجدانية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث کفايات تحقيق الاهداف الوجدانية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الرحيم أحمد أحمد سلامة؛ سعاد محمد مغربي مغربي؛ شيرين مرقس مصري قديس قديس؛ هدى جبريل أحمد محمد محمد
- عنوان البحث: کفايات تحقيق الاهداف الوجدانية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، العدد 39، إبريل 2019، الصفحة 653-672
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 521.1 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
آراء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية حول برنامج تأهيلهم للمستوي الجامعي وفعاليته في اکتسابهم کفايات التدريس
تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي العلوم ومشرفيها بمنطقة مکة المکرمة
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية کفايات التقويم الأصيل لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على اتجاهاتهم نحو استخدامه
واقع مهارات التفکير الإبداعي بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي العلوم
مهارات التفکير الابداعي لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المشرفين التربويين
تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية
