يعتبر بحث آراء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية حول برنامج تأهيلهم للمستوي الجامعي وفعاليته في اکتسابهم کفايات التدريس من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث آراء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية حول برنامج تأهيلهم للمستوي الجامعي وفعاليته في اکتسابهم کفايات التدريس في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الرحيم أحمد أحمد سلامة
- عنوان البحث: آراء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية حول برنامج تأهيلهم للمستوي الجامعي وفعاليته في اکتسابهم کفايات التدريس
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 6، يونيو 1994، الصفحة 94-179
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.23 ميجابايت
اسم الكتاب: آراء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية حول برنامج تأهيلهم للمستوي الجامعي وفعاليته في اکتسابهم کفايات التدريس
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
کفايات تحقيق الاهداف الوجدانية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية
الاتجاهات نحو مهنه التدريس لدي المشارکين وغير المشارکين في برنامج التأهيل التربوي للمستوي الجامعي من معلمي ومعلمات المرحله الابتدائيه : دراسة مقارنة
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية کفايات التقويم الأصيل لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على اتجاهاتهم نحو استخدامه
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم الهجين في تنمية کفايات التدريس الإبداعي وفق منحى STEM لدى الطلاب معلمي العلوم والرياضيات بکلية التربية
اثر تدريب طلاب التعليم الاساسى ” شعبة علوم ” على مهارة التهيئة للدروس باستخدام التدريس المصغر ، على اکتسابهم ، واستخدامهم للمهارة فى تدريس العلوم بالمدرسة الابتدائية
برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية على استخدام ممارسات العلوم والهندسة (SEPs) أثناء تدريس العلوم
