يعتبر بحث الأدوار المنـاطـه بالمکتبــات لخـدمــة الأفـراد ذوي الإعــاقـة مـن وجهــة نظـر العــاملــين فيهـا بمـدينـة الـريـاض The assigned roles to libraries for serving people with disabilities from its employees point of view in Riyadh من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الأدوار المنـاطـه بالمکتبــات لخـدمــة الأفـراد ذوي الإعــاقـة مـن وجهــة نظـر العــاملــين فيهـا بمـدينـة الـريـاض The assigned roles to libraries for serving people with disabilities from its employees point of view in Riyadh في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمانى حسن
- عنوان البحث: الأدوار المنـاطـه بالمکتبــات لخـدمــة الأفـراد ذوي الإعــاقـة مـن وجهــة نظـر العــاملــين فيهـا بمـدينـة الـريـاض The assigned roles to libraries for serving people with disabilities from its employees point of view in Riyadh
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة والتأهيل (SERO)
- معلومات الإصدار: المجلد 9، 32 الجزء الأول، سبتمبر 2019، الصفحة 165-215
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1013.13 كيلوبايت
كتب مشابهة:
واقــع تطبيــق الخطــة الــتربــويــة الفــرديــة مـن وجهـة نظـر معلمــي صعـوبـات التعلــم The Implementation of Individual Educational Plan as Perceived Teachers of Learning Disabilities
الحـاجــات الإرشــاديـة لــدى طـالبـات صعـوبـات التعلــم مـن وجهـة نظـر معلمـاتهـن في المـرحلـة الابتــدائيــة بجــدة Counseling Needs for Students with Learning Disabilities from Teachers Perceptions at Primary Stage in Jeddah
المشـکلات التــي تــواجــه معلمــي تــدريبــات النطــــــق في بــرامــــج ومعــاهــد الــتربيــة الخــاصــة مــن وجهــة نظــرهــم Problems facing teachers of speech training in programs and institutes of special education from their point of view
اتجاهات الموظفات نحو جودة الخدمات المُقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات Attitudes of Employees towards the quality of services provided For people with special needs in universities
Qur’an and People with Disabilities
آلية عمل معلمة العوق السمعي في البرنامج اليومي لريـاض الأطفال بالمملکة العربيـة السعـوديـة من وجهة نظر معلمات العوق السمعي The mechanism of work of the teacher of hearing disabilities in the daily program of kindergartens in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of the teachers of hearing disabilities
