يعتبر بحث فعالية برىامج إرشادي معرفي سلوکي في إستخداو إستراتيجيات مواجهة التينر الإلکتروىي لدي طلاب المرحلة الجاىوية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فعالية برىامج إرشادي معرفي سلوکي في إستخداو إستراتيجيات مواجهة التينر الإلکتروىي لدي طلاب المرحلة الجاىوية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رشا عادل عبد العزيز ابراهيم
- عنوان البحث: فعالية برىامج إرشادي معرفي سلوکي في إستخداو إستراتيجيات مواجهة التينر الإلکتروىي لدي طلاب المرحلة الجاىوية
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 106، يناير 2020، الصفحة 1-30
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.73 ميجابايت
اسم الكتاب: فعالية برىامج إرشادي معرفي سلوکي في إستخداو إستراتيجيات مواجهة التينر الإلکتروىي لدي طلاب المرحلة الجاىوية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية الإرشاد النفسي الإيجابي في تنمية إستراتيجيات مواجهة التنمر الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي ف تحسين التدفق النفسي لدي عينه من الشباب الجامعي
فعالية برنامج معرفي سلوکي لخفض السلوک العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى اضطراب فرط الحرکة المصحوب بالاندفاعية The effectiveness of Cognitive Behavior Program for Reduce of Aggression behavior for students of primary school with Hyperactivity & Impulsivity Disorder
تقرير عن رســــالــــة دکتوراه بعنــــــوان فعالية برنامج معرفي سلوکي في إدارة الغضب للمراهقين ذوي الإعاقة الفکرية
فاعلية برنامج معرفي سلوکي لتنمية وجهة الضبط الداخلي والمثابرة الأکاديمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة من ذوي صعوبات التعلم ذوي الضبط الخارجي Effectiveness of Cognitive Behavioral Program for the Development of Internal Locus of control and Academic Persistence among middle school students with learning difficulties
فعالية برنامج إرشادي سلوکي فى تنمية الکفاءة الاجتماعية وتحسين جودة الحياة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم
