يعتبر بحث ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﻓﻮﻗﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺍﺿﻲ،
- عنوان البحث: ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 57، أكتوبر 2007، الصفحة 347-427
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.87 ميجابايت
اسم الكتاب: ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا
ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻫﻴﻞ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺭﺷﺎﺩﻳﺔ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﻘﺮﻱ
ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻷﺧﻼﻗﻲ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ ﺳﻤﺔ ﺍﻟﻨﺮﺟﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻧﻴﻴﻦ
ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ: ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻻﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻛﻔﺎءﺓ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﺑﺎﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
