يعتبر بحث نمذجة البيانات الطولية لتقييم فاعلية اداء المعلمين باستخدام مدخل القيمة المضافة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث نمذجة البيانات الطولية لتقييم فاعلية اداء المعلمين باستخدام مدخل القيمة المضافة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هشام حبيب الحسينى محمد
- عنوان البحث: نمذجة البيانات الطولية لتقييم فاعلية اداء المعلمين باستخدام مدخل القيمة المضافة
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد 90، يناير 2016، الصفحة 397-452
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.29 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقييم المنشأة الاقتصادية مدخل القيمة الاقتصادية المضافة بريكة السعيد
ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻹﺛﺮﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ
أثر تطبيق ضريبة القيمة المضافة على إيرادات الموازنة العامة في المملکة العربية السعودية
القيمة المضافة لمراجعة الحسابات في شكلها الحديث د. حسام بن عبد المحسن العنقري و سارة بنت عبد الله بكر
ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻲ ﻗﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺃﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ
أثر تدريس العلوم باستخدام مدخل حل المشکلات مفتوحة النهاية على التحصيل وتنمية عمق المعرفة العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط
