يعتبر بحث ART AND THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEFL A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CLIL MULTI-CULTURAL APPROACH من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ART AND THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEFL A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CLIL MULTI-CULTURAL APPROACH في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث:

• عنوان البحث: ART AND THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEFL A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CLIL MULTI-CULTURAL APPROACH

• اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)

• معلومات الإصدار: المجلد 9، العدد 4، أكتوبر 2017، الصفحة 303-328

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 876.47 كيلوبايت

كتب مشابهة:

The Effectiveness of using Content and Language Integrated Learning (CLIL) Approach to enhance EFL Student Teachers’ Cultural Awareness The Effect of Content and Language Integrated Learning (CLIL) on Developing English Majors’ Linguistic Competence and Critical Cultural Awareness Using The Content and Language Integrated Learning (CLIL) Approach to Develop Student Teachers’ EFL Receptive Skills Using a Content and Language Integrated Learning (CLIL) Based Program on Developing Preservice Science Terachers’ Semantic Awareness Using Content and Language Integrated Learning to Develop ‎Primary Official Language School Pupils′ Speaking Skills and their Motivation to Learn A corpus-aided discovery learning (CADL) approach to teaching collocations in TEFL settings

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

ART AND THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEFL A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CLIL MULTI-CULTURAL APPROACH pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية