يعتبر بحث أثر التدريس بأستخدام الألعاب التعليمية فى تدريس الحساب لدى تلاميذ الأعاقة المتوسطة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أثر التدريس بأستخدام الألعاب التعليمية فى تدريس الحساب لدى تلاميذ الأعاقة المتوسطة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: أثر التدريس بأستخدام الألعاب التعليمية فى تدريس الحساب لدى تلاميذ الأعاقة المتوسطة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 3، يوليو 2016، الصفحة 303-330
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 754.82 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير المتشعب والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
الألعاب التعليمية الالکترونية فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التصور البصرى وبقاء أثر التعلم لدى المتفوقين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية
فاعلية الألعاب التعليمية الإلکترونية في تنمية مهارات التعبير الکتابي عبر تدريس القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أثر استخدام استراتيجية محادثات الأعداد (Number Talks) في تدريس وحدة مقترحة في الحساب الذهني على تنمية مهارات الطلاقة الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
دور الألعاب التعليمية في تنمية المهارات الحسابية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الکويت
برنامج إثرائي قائم على الألعاب التعليمية لتنمية عمليات العلم الأساسية في العلوم لدى الطالبات المعاقات عقلياً القابلات للتعلم بالمرحلة المتوسطة
