يعتبر بحث البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراکية لدى الطلاب المعاقين سمعياً وعلاقتها ببعض المتغيرات من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراکية لدى الطلاب المعاقين سمعياً وعلاقتها ببعض المتغيرات في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينب محمد أمين محمد
- عنوان البحث: البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراکية لدى الطلاب المعاقين سمعياً وعلاقتها ببعض المتغيرات
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية (JEHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 3، يوليو 2019، الصفحة 237-274
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.9 ميجابايت
اسم الكتاب: البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراکية لدى الطلاب المعاقين سمعياً وعلاقتها ببعض المتغيرات
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مشکلات المعاقين سمعيًا داخل المدرسة من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها ببعض المتغيرات
البنية العاملية لمقياس اجترار الغضب وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طلبة الدراسات العليا
البنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس الاستعداد للتغير وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالجامعات المصرية
الموهبة وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى الطفل المعاق سمعيا
ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻧﻤﻮﺫﺝ “ﺑﺎﺭ-ﺍﻭﻥ” ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﺳﻤﻌﻴﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ
القيم الإقتصادية والسلوک الإستهلاکى لدى بعض الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لديهم
