يعتبر بحث توظيف منهج التربية الإعلامية في المحتوى الأکاديمي لکليات الإعلام المصرية من منظور الأکاديميين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث توظيف منهج التربية الإعلامية في المحتوى الأکاديمي لکليات الإعلام المصرية من منظور الأکاديميين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبير محمد حمدي
- عنوان البحث: توظيف منهج التربية الإعلامية في المحتوى الأکاديمي لکليات الإعلام المصرية من منظور الأکاديميين
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية لبحوث الرأى العام (JOA)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد 4، ديسمبر 2020، الصفحة 235-299
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.06 ميجابايت
اسم الكتاب: توظيف منهج التربية الإعلامية في المحتوى الأکاديمي لکليات الإعلام المصرية من منظور الأکاديميين
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
استشراف مستقبل الإعلام المرئي الموجه للطفل عبر القنوات الفضائية المصرية في ضوء کتيب المعايير الإعلامية : “کود المحتوى الإعلامي الموجه للطفل”
مستوى مهارات التربية الإعلامية الإخبارية لطلاب الإعلام التربوي بجامعة المنيا- دراسة في ضوء نموذج جيمس بوتر للتربية الإعلامية
العلاقة بين دراسة طلاب الإعلام لمقرر التربية الإعلامية وسلوکهم الواعي في تعاملهم مع وسائل الإعلام
توظيف الإعلاميين للتطبيقات الإعلامية في الهواتف الذکية لإنتاج ومشارکة المحتوى الإعلامي
تقويم منهاج التربية الحرکية في ضوء المعايير الاکاديمية القياسية لکليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية
توظيف جهاز الشرطة لآليات الإعلام الجديد في تشکيل صورته الإعلامية لدي الرأي العام الالکتروني
