يعتبر بحث متطلبات تطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية في کلية التربية بجامعة أم القري في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث متطلبات تطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية في کلية التربية بجامعة أم القري في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمل بنت إبراهيم بن شرف البرکاتي
- عنوان البحث: متطلبات تطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية في کلية التربية بجامعة أم القري في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد 217 نوفمبر الجزء الثانى، نوفمبر 2019، الصفحة 61-88
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 565.83 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقييم برنامج إعداد معلمات التربية الخاصة بجامعة الملک سعود من وجهة نظر الطالبات An evaluation of preparation program for special education teachers in king Saud university from the students point of view
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس للتکنولوجيا الحديثة وبرامجها المصاحبة لتدريس مقررات اللغة العربية وآدابها في قسم اللغة العربية بجامعة تبوک
مدي تحقق متطلبات الجودة في برامج کلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
الظواهر النحوية والصرفية في کتابي المستوي المبتدئ من سلسلة الأزهر الشريف لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات الحديثة في تعليم اللغات الأجنبية.
برنامج تدريبي قائم علي المعايير المهنية العالمية الحديثة لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدي الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية
ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻫﻴﻞ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺭﺷﺎﺩﻳﺔ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﻘﺮﻱ
