مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث Questioning Techniques and the Development of Secondary Stage EFL Students’ Speaking skills من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث Questioning Techniques and the Development of Secondary Stage EFL Students’ Speaking skills في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Khalid Mohamed Taha Ali

• عنوان البحث: Questioning Techniques and the Development of Secondary Stage EFL Students’ Speaking skills

• اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)

• معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 247، مايو 2022، الصفحة 19-40

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 466.67 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Using Drama Techniques for Developing EFL Speaking Skills and Reducing Speaking Anxiety among Secondary Stage Students A Gamification Program to Enhance Speaking Skills of EFL Secondary Stage Students and their Motivation towards Learning these Skills A Research The Impact of Neuro-Linguistic Programming Techniques on Developing EFL Secondary Stage Students’ Oracy Skills A Program Based on Drama Teaching Techniques to Improve Secondary Stage Students’ Creative Writing Skills and Motivation Using Project Based Learning (PBL) Program Integrated with Information Technology (IT) on Developing Secondary Stage Students’ Speaking Skills. The role of Readers Theatre in Developing Speaking Skills and Reducing Speaking Anxiety of EFL Secondary School Students (An experimental study