يعتبر بحث تقويم محتوى کتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت في ضوء أبعاد الوعي الديني من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تقويم محتوى کتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت في ضوء أبعاد الوعي الديني في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ / خولة راشد أيوب الدوسري
- عنوان البحث: تقويم محتوى کتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت في ضوء أبعاد الوعي الديني
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 237، يوليو 2021، الصفحة 405-446
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 500.43 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقويم محتوى کتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت في ضوء أبعاد الوعي الديني
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير منهج التربية الإسلامية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الکويت لتنمية الوعي الديني لديهم
تقويم محتوى مناهج التربية الإسلامية في دولة الکويت من وجهة نظر الأکاديميين والممارسين الميدانيين
تحليل محتوى کتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي في ضوء أنماط الذکاءات المتعددة
أثر استراتيجية الاستقصاء التعاوني في تقويم طلاب کلية التربية لأنماط السلوک المخالف للدين أثناء ثورة الخامس والعشرين من يناير و تنمية الوعي السياسي الديني لديهم
تحليل محتوى کتاب اللغة العربية ( تواصل) للصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠١٩/٢٠١٨
واقع الأمن الفکري في مناهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية دراسة تحليلية لکتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في دولة الکويت
