يعتبر بحث تطوير منهج التربية الإسلامية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الکويت لتنمية الوعي الديني لديهم من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطوير منهج التربية الإسلامية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الکويت لتنمية الوعي الديني لديهم في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ / خولة راشد أيوب الدوسري
- عنوان البحث: تطوير منهج التربية الإسلامية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الکويت لتنمية الوعي الديني لديهم
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 237، يوليو 2021، الصفحة 467-505
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 577.92 كيلوبايت
اسم الكتاب: تطوير منهج التربية الإسلامية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الکويت لتنمية الوعي الديني لديهم
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم محتوى کتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت في ضوء أبعاد الوعي الديني
تطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء حقوق الإنسان في التصور الإسلامي بدولة الکويت
أثر استراتيجية الاستقصاء التعاوني في تقويم طلاب کلية التربية لأنماط السلوک المخالف للدين أثناء ثورة الخامس والعشرين من يناير و تنمية الوعي السياسي الديني لديهم
أثر اختلاف نمط الخرائط الجغرافية الإلکترونية ( ثنائية – ثلاثية الأبعاد) في التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في منهج التربية الاجتماعية والوطنية
واقع استخدام طلبة جامعة الکويت لمواقع التواصل الاجتماعي وانعکاس ذلک على مستوى الوعي الديني والسياسي لديهم
برنامج قائم على النظرية البنائية لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف العاشرالثانوي بدولة الکويت
