يعتبر بحث مستوى معرفة المعلم العماني بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة، والخرافات المرتبطة بها من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث مستوى معرفة المعلم العماني بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة، والخرافات المرتبطة بها في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد بن مرهون البوسعيدي؛ هدى بنت علي الحوسني
- عنوان البحث: مستوى معرفة المعلم العماني بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة، والخرافات المرتبطة بها
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة (JASHT)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 16، إبريل 2021، الصفحة 289-314
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 914.72 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
مستوى معرفة الطلبة المعلمين بفنيات تحليل السلوک التطبيقي وعلاقته ببعض المتغيرات
مستوى معرفة معلمي التعليم العام والتربية الخاصة بخصائص الطلبة ذوي العسر القرائي (الديسلکسيا) في مراحل التعليم العام بمدينة جده
مستوى الذکاء الروحي لدى الطلبة الموهوبين وعلاقته بالذکاء العاطفي “دراسة ميدانية على الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في منطقة ابها”
مواني الساحل العماني ودورها في ازدهار حركة البادل التجاري العماني الهندي في العصر الإسلامي 200-800ه/ 815-1398م
الفروق في مستوى التفکير الناقد بين الطلبة الموهوبين وفقًا لوقت اکتشافهم
المعلم في معرفة علوم الحديث وتطبيقاته العلمية والعملية- تصحيح الأحاديث وتضعيفها
