يعتبر بحث تقويم نواتج التعلم المستهدفة لمنهاج التربية الرياضة للمرحلة الاعدادية فى ضوء المعايير القومية القياسية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تقويم نواتج التعلم المستهدفة لمنهاج التربية الرياضة للمرحلة الاعدادية فى ضوء المعايير القومية القياسية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أشرف محمد عبدالله عبدالقادر
- عنوان البحث: تقويم نواتج التعلم المستهدفة لمنهاج التربية الرياضة للمرحلة الاعدادية فى ضوء المعايير القومية القياسية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة (IJSSAA)
- معلومات الإصدار: المجلد 015، العدد 015، يونيو 2018، الصفحة 214-230
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 692.37 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقويم نواتج التعلم المستهدفة لمنهاج التربية الرياضة للمرحلة الاعدادية فى ضوء المعايير القومية القياسية
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تقويم المخرجات التعليمية المستهدفة لبرنامج إعداد الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية_جامعة أسيوط في ضوء المعايير الاکاديمية القياسية
وضع أهداف مقترحه لمنهاج کرة اليد لطلاب المرحلة التمهيدية بکلية التربية الرياضية– جامعة أسيوط وفقاً للمعايير القومية الأکاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية
تقويم منهاج التربية الحرکية في ضوء المعايير الاکاديمية القياسية لکليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية
محتوى نظري مقترح لمنهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد وفق النظام التعليمي الجديد Education 2.0
محتوي مقترح لمقرر رياضة کبار السن في ضوء المعايير القومية الإکاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية
تصميم بيئة التعلم المنتشر عبر الإنترنت بإستخدام الفصول الافتراضية لتنمية نواتج التعلم المستهدفة بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية
