مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث برنامج تعليمى باستخدام الإيقاع السمعى لتعليم بعض المهارات الأساسية فى رياضة الجودو لدى المکفوفين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث برنامج تعليمى باستخدام الإيقاع السمعى لتعليم بعض المهارات الأساسية فى رياضة الجودو لدى المکفوفين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: سمير السيد

• عنوان البحث: برنامج تعليمى باستخدام الإيقاع السمعى لتعليم بعض المهارات الأساسية فى رياضة الجودو لدى المکفوفين

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة (SJES)

• معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد 5، سبتمبر 2020، الصفحة 1-26

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 824.9 كيلوبايت

كتب مشابهة:

اثر برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحرکة على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو لدى أطفال الصم وضعاف السمع برنامج تعليمى مقترح بإستخدام التعلم النقال لتعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة تنس الطاولة تأثير برنامج تعليمى باستخدام التصور العقلى على تعلم بعض المهارات الأساسية لکرة السلة وبعض المهارات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية تأثير برنامج تعليمى باستخدام أنشطة الذکاءات المتعدده على تنمية بعض المهارات لطلاب الفرقة الثانيه فى رياضة الجمباز أثر إستخدام أسلوب التطبيق بتوجية الأقران علي مستوي التحصيل المعرفي لتعليم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو لطالبات المرحلة الإعدادية The effect of using the peer-guided application method on the level of cognitive achievement to teach some basic skills in judo for middle school students تأثير برنامج تعليمي باستخدام تکنولوجيا الواقع الافتراضي علي بعض المهارات التحکيمية في رياضة الجودو لطلاب کلية التربية الرياضية