يعتبر بحث برنامج إرشادى باستخدام وسائل التواصل الإجتماعى وتأثيره فى مستوى الطموح الأکاديمى والإتجاه نحو التعلم الإلکترونى لمادة التمرينات من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث برنامج إرشادى باستخدام وسائل التواصل الإجتماعى وتأثيره فى مستوى الطموح الأکاديمى والإتجاه نحو التعلم الإلکترونى لمادة التمرينات في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نهلة عبد العظيم ابراهيم
- عنوان البحث: برنامج إرشادى باستخدام وسائل التواصل الإجتماعى وتأثيره فى مستوى الطموح الأکاديمى والإتجاه نحو التعلم الإلکترونى لمادة التمرينات
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2021، العدد 2، مارس 2021، الصفحة 337-341
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.51 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج مقترح باستخدام حديث النفس التعليمى والتحفيزى وتأثيره في الصمود الأکاديمى للطالبات ومستوى أداء الجملة الحرکية الحرة للتمرينات
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم النشط على بعض نواتج التعلم لمادة التعبير الحرکي
فاعلية برنامج لإدارة أزمة COVID-19 قائم على مدخل التعلم الخدمى الإلکترونى (ESL) فى تنمية الوعى الصحى والتفکير الإيجابى والإندماج الأکاديمى لدى طلاب کلية التربية.
دور الجامعة فى مواجهة مخاطر العنف الإلکترونى عبر شبکات التواصل الإجتماعى : دراسة تحليلية /
تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على التطبيقات التفاعلية التشارکية لتنمية مهارات التواصل الإلکترونى والإتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
برنامج تعليمي مقترح باستخدام بعض المهارات البصرية لتحسين مستوى أداء مهارات الهجوم البسيط لمادة المبارزة
