يعتبر بحث تأثير استراتيجية الشکل v على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير استراتيجية الشکل v على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ريهام کمال عبد العزيز
- عنوان البحث: تأثير استراتيجية الشکل v على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضية المتخصصة (PEMAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 2، مارس 2021، الصفحة 1-21
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 633.62 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية .
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية .
تأثير استخدام الرسوم المتحرکة علي تعلم مهارة الوثب الطويل بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
فاعلية استخدام بعض اساليب التدريس على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
فاعلية إستخدام أسلوبي التعلم بالإتقان والتعاوني في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية الازهرية
تأثير أستخدام التعلم التوليدي على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
