يعتبر بحث د. عبد الناصر شريف محمد، أستاذ مساعد لتعليم FLE، جامعة الفيوم، بعنوان: (الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي: رؤية معاصرة). من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث د. عبد الناصر شريف محمد، أستاذ مساعد لتعليم FLE، جامعة الفيوم، بعنوان: (الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي: رؤية معاصرة). في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: د. عبد الناصر شريف محمد، أستاذ مساعد لتعليم FLE، جامعة الفيوم، بعنوان: (الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي: رؤية معاصرة).
- اسم المجلة العلمية: المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية (IJRS)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 7، يوليو 2020، الصفحة 139-162
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.6 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
د. عبدالناصر شريف محمد، مدرس FLE، جامعة الفيوم، بعنوان: (التعلم الرقمي بمساعدة أدوات Web 2.0 وصعوبات فهم الاستماع للبالغين المبتدئين).
د. عبدالناصر شريف محمد، أستاذ مساعد في FLE التعليمية، بعنوان: (استخدام الوعي بعلم الجرافوفونولوجيا لتطوير الفهم الشفهي وتقوية العلاقات الصوتية / الجرافيمية في FLÉ للمبتدئين).
د. عبد الناصر شريف محمد کلية التربية جامعة الفيوم، بعنوان: (استخدام تقنية قبعة الانعکاس الممزوجة باستراتيجيات الفهم لتطوير بعض مهارات الفهم النقدي لدى أساتذة FFL المستقبليين).
د. عبدالناصر شريف محمد، أستاذ مساعد في FLE التعليمية، بعنوان: (استخدام منصة إدمودو لتنمية مهارات التواصل اللغوي باللغة الفرنسية کلغة أجنبية في عصر جائحة کورونا).
د. عبدالناصر محمد، أستاذ مساعد في FLE التعليمية، بعنوان: (استخدام الوعي بعلم الجرافوفونولوجيا لتطوير الفهم الشفهي وتقوية العلاقات الصوتية / الجرافيمية في FLÉ للمبتدئين).
أ. د. أسامة محمود فراج. کلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة، رئيس الهيئة العامة لتعليم الکبارسابقاً، بعنوان: (تحقيق التنمية المستدامة للقيادات الإدارية حتمية تعليمية في العصر الرقمي).
