يعتبر بحث تصميم منهج لأطفال الروضة للتعامل مع مصادر التعلم الإلکترونية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تصميم منهج لأطفال الروضة للتعامل مع مصادر التعلم الإلکترونية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فاطمة يحيى علي عبدالله قبيصي؛ عز الدين حسن محمد معاد
- عنوان البحث: تصميم منهج لأطفال الروضة للتعامل مع مصادر التعلم الإلکترونية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل (JACC)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 18، أكتوبر 2021، الصفحة 13-36
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.09 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
تقويم منهج التعلم الذاتي لأطفال الروضة بالمملکة العربية السعودية في ضوء معيار جودة المنهج للرابطة الأمريکية لتربية الأطفال الصغار
تصميم بيئة تعلم نقال باستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات تطوير مصادر التعلم الإلکترونية لدى طلاب کلية التربية
المعايير الجيدة للأغاني والأناشيد الإلکترونية المقدمة لأطفال الروضة
فاعلية کتب الأطفال الإلکترونية لتنمية مفهوم الثقافات المتعددة لأطفال الروضة
فاعلية تصميم واستخدام مجلات الأطفال في تنمية الإبداع اللغوي لأطفال الروضة
برنامج لتنمية بعض المهارات الحياتية لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم
