يعتبر بحث التعليم المتمازج ومهارات القرن الواحد والعشرين – دراسة تحليلية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التعليم المتمازج ومهارات القرن الواحد والعشرين – دراسة تحليلية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هاله عبدالمؤمن شاهين
- عنوان البحث: التعليم المتمازج ومهارات القرن الواحد والعشرين – دراسة تحليلية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل (JACC)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 17، أغسطس 2021، الصفحة 173-188
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 893.3 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
الإنتاج الفکرى العربى فى مجال المکتبات والمعلومات فى العقد الأول من القرن الواحد والعشرين: دراسة تحليلية
تکوين معلم التربية الفنية بمصر في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين (دراسة تقويمية)
المقال الأدبي النقدي المعاصر (من خمسينيات القرن العشرين حتى العَقد الثاني من القرن الواحد والعشرين)
دور التعليم الثانوي في بناء شخصية طالبة المرحلة الثانوية على ضوء متغيرات القرن الواحد والعشرين من وجهة نظر معلمات وموجهات المرحلة الثانوية في منطقة الرياض
رؤية استشرافية لبحوث المرأة في القرن الواحد والعشرين دراسة مطبقة علي قسم التخطيط الاجتماعي کلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان
ألف تسعمائه وخمسة وتسعون باب مصر إلى القرن الواحد والعشرين
