يعتبر بحث دراسة مقارنة لتطبيق مدخل إدارة التکاليف على أساس النشاط ABCM في جامعتي ولاية واشنطن وسات إدوارد والإفادة منها في جامعة بنها” من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دراسة مقارنة لتطبيق مدخل إدارة التکاليف على أساس النشاط ABCM في جامعتي ولاية واشنطن وسات إدوارد والإفادة منها في جامعة بنها” في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فاطمة أحمد زکي إبراهيم إبراهيم
- عنوان البحث: دراسة مقارنة لتطبيق مدخل إدارة التکاليف على أساس النشاط ABCM في جامعتي ولاية واشنطن وسات إدوارد والإفادة منها في جامعة بنها”
- اسم المجلة العلمية: الإدارة التربوية (EMJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 11، ديسمبر 2016، الصفحة 113-231
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.33 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تحسين جودة المعلومات التکاليفية بالتکامل بين نظام التکاليف على أساس النشاط الموجه بالوقت ونظام التکاليف على أساس النشاط من منظور الأداء: دراسة حالة
دور نظام التکاليف دورة حياة المنتج على أساس النشاط في تفعيل المحاسبة عن التکاليف البيئية : دراسة نظرية وميدانية
دور نظام التکاليف على أساس النشاط من منظور الأداء فى تعزيز فلسفة الإدارة على أساس القيمة مع دراسة ميدانية
إطار مقترح للتکامل بين نظام التکاليف على أساس النشاط ومحاسبة استهلاک الموارد لتعزيز فلسفة الإدارة على أساس القيمة : دراسة نظرية وميدانية
دراسة مقارنة للتعليم من أجل الاستدامة في جامعتي بريتش کولومبيا ونوتنجهام وإمکانية الإفادة منها في جامعة الأزهر
دراسة مقارنة لجودة الحياة الوظيفية في جامعتي کورنيل الأمريکية وتورنتو الکندية وإمکانية الإفادة منها في جامعة عين شمس
